Exerce, écrits chorégraphiques T.4 – Oralactíon / Eclipse em gambiarra
AUTEURE/AUTHOR : Acauã Shereya
ÉDITEUR/PUBLISHER : Crossing Éditions (2024)
COLLECTION : exerce, écrits chorégraphiques ( ICI-CCN Montpellier, Master exerce )
BROCHÉ/SOFT COVER : 156 pages
LANGUES/LANGUAGES : Français/Anglais/Portugais, French/English/Portuguese
ISBN13 : 978 2 957 96154 2
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15,00€
RÉSUMÉ
de 2013 à 2015, elle poursuit sa formation en suivant le « Performing Arts Advanced Programme » (PACAP3 ) de Fórum Dança à Lisbonne en 2019.
De 2020 à 2022, elle intégre le programme du master exerce du CCN de Montpellier.
Acauã explore l’imprévisible et utilise la « gambiarra » (ou « intelligence pratique », l’inventivité par le bricolage) pour nourrir sa pratique sur les images possibles de la démocratie dans les corps racialisés et la performativité Cuir (queer). Elle déclenche le repositionnement du langage pédagogique et artistique entre vulnérabilité, confusion, du rêve au cauchemar, du subtil à l’obscène et explore ainsi dans son travail les moyens de mise en œuvre d’une pédagogie « fluide, décoloniale, antiraciste et non-binaire ».
« Exerce, écrits chorégraphiques » est une collection qui donne à lire, à voir, à pratiquer, une étape clé du travail des étudiant.es / artistes / chercheur.ses. Chaque édition restitue les écrits des ancien.nes étudiant.es d’Exerce au moment de leur soutenance à la fin du master. La publication n’est ni reprise, ni retravaillée. elle est restituée en une couleur à son format d’origine.
La collection est pensée comme une archive active des questions ouvertes par l’écriture en danse, en performance. à la fin de l’ouvrage, une carte blanche est donnée à chaque artiste qui vient contextualiser et prolonger cette recherche sous la forme de textes, d’images, de documents.
Acauã explores the unpredictable and uses « gambiarra » (or « practical intelligence », inventiveness through bricolage) to nourish her practice on possible images of Democracy in racialized bodies and Leather (queer) performativity. She triggers the repositioning of pedagogical and artistic language between vulnerability and confusion, from dream to nightmare, from subtle to obscene, and thus explores in her work the means of implementing a « fluid, decolonial, anti-racist and non-binary » pedagogy.
Each edition presents the writings of former Exerce students at the time of their thesis defense at the end of the Master’s program. The publication is neither reprinted nor reworked. It is restored in one color to its original format. At the end of the book, each artist is given carte blanche to contextualize and extend this research in the form of texts, images and documents.